青年主導

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青年引領創變點子

青少年在21C計畫當中，從「服務接受者」延伸至「服務建構者」的轉變，不再僅僅是被動接受服務，更是積極參與服務的設計和實施過程，正好體現於這幾年間所推出的超過1700個青少年主導項目、以及所培育的超過216位青年顧問。有很多突出的案例有效地在他們服務設計和實踐方面體現以青年為中心的轉變:

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青年顧問的成長歷程

由「參加者」到「新服務設計師」⸺Linda在蝴蝶的重返與共創

從暫別到回歸，Linda在21C@JC由義工成長為新服務設計師：主理「Lunch有飯腳」、策劃中心兒童自理訓練活動，並打造可辨識的視覺語言。她把「被聽見」化為「能落地」，讓中心成為見證成長及落實創意的第三空間，令一次參與，延伸為可持續的日常。

Linda

@betterlife.corner

「百寶袋」打開的那一刻:Kathy從參加者轉化成中心創變帶領者

由YouthCreate走到21C@JC，Kathy由參加者變成Youth Advisor。她先拋出本土文化主題，拉動隊友做成「社區報」；她提出把天井一方改成可除鞋的休憩角，讓青年人走進去坐一坐；她確實在感到：自己不是來使用服務，而是改動了中心。同工少設限制、鼓勵青年先試，她學會由想法走到落地⸺百寶袋被打開，源自被信任與願意承擔。

由「被炒魷」到「被看見」:Sam「自我探索」之路

六歲走進中心，二十二歲仍在利東。被炒魷後，他向同工遞上proposal，辦「咖啡貓服務日」：配「心情點餐紙」，用一杯咖啡實現自我，安頓人心。從只在房內夾歌，到跨中心演出、準備JCCAC專場；由被動參與變成主導選擇，讓音樂走向更遠的觀眾。

反轉遊樂場: 由一個點子到一年計劃⸺ Faye「玩」回真我

早期Pitching方案未能落實，但被認真回應的一刻，Faye 相信「我可以改變中心」。成為Youth Advisor後，在中心例會帶入青年聲音，落場時會視乎情況臨場執生。她參與推展的「反轉遊樂場」把舞台搬出街頭，讓玩樂變成社區的共同語言。

由「GAME CEN（ゲーセン）」到「有意思」: 怪叔叔的「思。籌」之路

不住附近，怪叔叔仍搭兩轉車回來；因為這裏有人聽得入耳。從裝修前諮詢到空間命名「GAME CEN」，她見證想法被落實；再把興趣延伸為烘焙導師。由參加者到合作者，她把「有意思」當指引：值得的事多走兩步，做得到的就一起做成。

羊群中的走位:Yoyo由「聽話跟從」到「勇敢帶領」的成長

在21C@JC裡，她從「為事工而做」走到「為何而做、為誰而做」。她與拍檔把《幻。劇團》由零開始，漸成可持續的社群。她亦由幕前走到幕後：籌集資源、處理後勤，讓台前的人專心演出；當團隊猶疑，她重提初心、撮合討論，把答案在過程中找回來。如今的她，不再只跟從，而是敢於帶路。

ICYSC堅德素人:由「Innoteen@日本德島」至「堅城萬事屋@YWCA」

InnoTeen赴日後，Winfield把「你出手、我回應」的互助精神帶回西環，與拍檔推出「堅城萬事屋@YWCA」：先收集街坊真實需要，再配對青年回應：從補習、陪診、買餸拍檔，到帶動社區小活動。他擅長講明「點解要做」，將人手與流程設計妥當，讓一件件小事逐步辦好，互助成為日常。

敢講 × 敢試:把「八卦」搬上台⸺Jasmine、碧池同學會與愛情研究所

Jasmine從中心借房跳舞的過客，蛻變為敢言成員。透過「碧池同學會」和「愛情研究所」，她們將「八卦」搬上台，翻轉成互助討論空間。Catwalk練習記錄了「由畏縮到走出自信」的瞬間。 Jasmine：希望帶領更多女生站上台，不為取悅他人，只為活出快樂與自我。

燈下之影: G調和弦的變奏

由朋友帶路走進中心，Gary 在Pitching後找到歸屬。由參加者走到補位的副手：設場、收拾、照顧細節，不搶鏡卻撐住節奏，他以舒服步速累積能力；他以音樂連結人群，讓相遇多留片刻笑聲。一起走得更穩更遠。舞台外也有光。

阿滔: 一個香港青年的「第一次」成長地圖

阿滔於21C@JC的「第一次連鎖效應」經歷：中心給了他拍廣告的第一次；他帶給中心用微電影說話的第一次；從情人節活動的招募機制，到「MBTI × 香水」的主題工作坊，他一次次將年輕人的語言，轉化成可貼地的實踐。他希望讓更多同齡人可以試到屬於自己的「第一次」。

由「自由騎士」到「揸旗話事」: Jacklee的「新軀音樂」與青年導師之路

轉捩點源於一個大膽的念頭⸺創立「新軀音樂」，舉辦真正屬於自己的音樂會。在Pitching時提出：「不如試吓邀請結他手Jason Kui？」結果他們與同事透過Instagram私訊成功邀請偶像親臨中心，讓他首次感覺到：原來自己有能力將「不可能」變成「現場」。

由「兩個人」到「一班人」: 吉吉的星期五與街頭Busking

由「唔敢講」到「敢開口」：首演時拍檔忘記歌詞，他沒有咪高峰下仍唱完整首歌；逢周五排練、周六到街頭busking，吉吉主動提議歌單、決定地點；放榜音樂會更負責開場與分工。由演出者轉為策劃者，因為中心就像家人，音樂將人心拉近。

ANY BAR: 由Mocktail到Story：舞台感帶我走到枱前

Any Bar是「試咗都唔怕錯」的舞台。Aurora把想像寫成菜單，把Mocktail變成會說話的Story Drink；社工讓決定留在青年手上。她在一次次小試、收集回饋、再修正之間，由被動幫手，走到主動構思與帶領。她信：「用真心換真心，Story Drink拉近人與人。」

MICHELLE的夢境實驗所:一次又一次挑戰「中心規矩」

她把「麻雀」帶回青年中心：Pitching爭取麻雀機後，策劃「運動麻雀大賽」，以消耗卡路里、動靜交替方式推行；她主張只要設計健康、規範清晰，麻雀便是可學、可連結青年與社區的媒介。這次Michelle不是「做完就算」，她懂得將經驗沉澱，為日後想作突破的青年作示範。

角色變奏:William的Pitching主場⸺從「參與者」到「掌舵者」

William牽頭「竹園社區健身室」，以使用者角度優化器材與流程，建立自主管理秩序。他在Pitching舞台上，從旁協助者變身為主講與統籌，與社工建立平等夥伴關係，完成了從「參與者」到「掌舵者」的角色變奏。

想做就做，會有人撐你:Tony和「二五仔女」的渣馬跑步計劃

Tony由參加者變發起人：組隊練跑、設定目標、設計隊衣、招募同學。從3到10公里、3人到10多人，他明白到：被信任就敢講敢試；而那句「試吓啦，我哋一齊撐你」，就是最強後援。衝線時他更確定：真正的改變不只在速度，而在話事權⸺由上而下，變為由下而上。

跌低先學到:由「第一次youth-led挫敗」至「Tommy Sir」養成記

第一次Youth-led咖啡班失手，Tommy沒有停下，和社工逐項檢視後重整課程：以拉花為主。再辦的八節課程中，學員主動發問，課後還私訊道謝⸺大家自然叫他「Tommy Sir」。他說，真正學到的，是把熱愛變成有章法，讓「我識做」變成「大家都識做」。

畫與字的心聲: 治癒系青年畫家Cherry

Cherry的電繪畫作於中心大堂展示，旁邊寫着：「在絕望時不放棄，便有光。」裝修後，中心邀請她出圖與IG YouthBeans做聯乘貼文。畫不再只留在個人頁面，而是化成「畫與字的心聲」，她說：「以前只追求畫得美與否；現在更在乎能否引起共鳴，盼望彼此都被鼓勵。」

從房間到舞台: Vanessa與中心共同成長之路

Vanessa喜歡唱歌而走進中心，因為被看見與被信任，願意把喜歡的事做深一點：由「唱一唱」到「教一教」、由會員到導師、由房間到舞台，把練習變成連結，也把自信與創意長在社區的土壤上。這條與中心共同成長的歷程 — 精彩、豐富、滿足、成長；因為她有舞台，也有隊友；有社區，也有未來。

從年宵到密室: Tinny實現Nothing is impossible

先把信念變成做法，再將做法落地實踐-Tinny這兩年來不只把設計靈感帶進活動，更練出耐性與做事的方法；她會在關鍵時刻提醒團隊：「開始做吧！」就算嘗試的過程中有進有退，她相信：一起試錯，永不言敗；而她，正沿着這條由內到外的路，穩步向前。

HORUS的轉身:由沉默參與者到積極Youth Advisor

Horus由暑期偶然現身的參與者，走到台前完成首次Pitching⸺清楚表達、沉著應對，讓他的意見首次被完整看見。Horus與Teammates拍住上，攪出〈鯰魚遊戲〉：題材貼近青年文化，宣傳引發回響。當被託以責任，青年的帶動力會自然長出。

把熱愛變成火種:璇哥的Cosplay共創與傳承之路

璇哥從內斂玩家成長為沉著導師。她將專業Cosplay技巧帶回中心，成功點燃同路人熱情。她學會統籌、承諾與帶隊，證明了熱愛經由傳遞，能帶來超越想像的成就感，技能更延伸至生活。

主花不動，入口更闊: Wincy的Chill競館配搭學掃

Chill競館是主花，Wincy不移其位，只加襯材：Mocktail Party、互動遊戲與現場演出，讓不打機的青年也有入口。她與同工各司其職、彼此信任、坦誠分享，由構思到執行一步步落地，令原本單一路線的品牌長出多重層次⸺方向清晰，參與更闊。

新空間 ×自癒體驗:從Procreate到「Chilling Corner 」⸺ Emily的光影教室

在「海洋」主題的光影之間，Emily與青年自主營造可停靠的空間；由Procreate平面繪畫起步，團隊把插畫轉化為動畫投影，塑造出「Chilling Corner」的沉浸式場景，成為連結不同社群的橋樑；亦使Emily看見自我、帶動參與，並促使來者願意再回來共同前行。

廚房外交:Bowie用「烘焙」連起不同圈子

Bowie在中心的廚房以一頓晚飯展開「廚房外交」，用食物打開話題，將陌生人變成同枱朋友。她從參加者變身Youth Committee成員，用「焙夢工房」為學弟妹開啟未來，並將中心廚房的溫暖感染到新來者，將被接納的力量傳遞到社區。在這裡被信任，令她立志成為那個能接住別人的人。

由結他班到第一隊BUSKING TEAM: 阿右，把參與變成主導

小學高年級走進中心，阿右由結他班到樂隊，在BAND 房長大。到21C@JC 後，他不再只求「玩得開心」。五月營火會他由後台走上台做MC，之後主動撮合中心首支Busking團隊；社工退一步，他走前一步—改變的不只舞台，也是他和中心的關係。

洋甘菊: 綻放溫暖與想法於社區

豬皮把人與聲音連起來：新年街站派揮春、送糖葫蘆，順手一問需要，笑容就出現。加入Youth Committee後，他把想法由心中漫延到他人的耳朵。「先試，唔好驚錯」⸺有框架照步驟，無框架就同人傾住試，青年便能由執行者成為能發聲的代表。豬皮堅信「放下身段，身同感受」，讓人被尊重、被看見，關係自然串起。

將夢想溶入咖啡: HoHo & YHOUR由學員到主理人的路

Hoho初到港讀深中新來港班，其後零散參與義工。21C@JC展開後，因「想法可落地」而常留中心。重點在「店主育成」：由準時上課的學員，到參與YHOUR裝修與咖啡機選購，以及負責內部訓練與評核。角色一路上移：學員 → 協調 → 培訓與決策，把開店理想一步步落實。

DM見證:GIGI由「聽ORDER」
變「BROTHER」之片段

Youth Advisor（YA）咭片在手，Gigi更敢帶頭。她以DM開始對話，推動「實習生」計劃：YA合作製作IG招募，親身培訓。中心的DC（桌遊閣）人氣回來了。Gigi不只把自己「放進去」，還把更多年輕人「帶進來」；Gigi的改變，讓更多青年找到發揮的位置。

穎欣成長日記:
每一天的小確幸

由「返嚟」到「留下」，穎欣的契機來自2024年的結他班。放學後她常到裝修後的「山窿」坐一會兒，遇見熟悉同工便聊兩句；日子久了，從參加者走到幫手。她笑言自己急躁，但一旦答應帶領就會沉住氣。看著大家跟得上、做得到，她在每日的小確幸中確定 — 這裡，是值得留下的地方。

由「跟住玩」到「帶住玩」:
可瑩的勇氣與實驗

一張海報帶她走入長亨；一句「想推廣」讓她由跟住玩變帶住玩。她撰寫Youth-led計劃，舉辦新興運動Camp；再在葵青聯盟「試咪」。在如實驗室的中心內：「容許試錯、鼓勵重來」，她推出「情緒電話亭」、DSE口語組。

《石蔭仔的微笑》:
把創意變成公共語言

Choco 一筆勾勒「石蔭仔」，由便條草圖生成為貼紙、展板與社交平台的統一形象，逐步成為中心與社區溝通的符號。每一次「石蔭仔」亮相都在無聲替她背書：這位年輕人值得信任。她真正感到「被看見」⸺吉祥物不止可愛，更凝聚專業與信任。

從「照指示做」到「有立場」⸺
把看不見的不平等帶到光下

在21C@JC，司徒由「照指示」走向主動帶路。多番社區考察，他發掘社會上的隱藏不平等。以SDG3「良好健康與福祉」與SDG10「減少不平等」為框架，將觀察化成《人生棋盤大亂鬥》與「淚了還有我」，以代入與包容打開城市對話。他深信：「聚沙成塔，將經驗匯聚成改變的成長歷程。」

真誠 × 勇氣: Agor從雪櫃與中心
會議中走出青成共創之路

由一部雪櫃開始，Agor 體會「參與＝決策＋營運」。到 Match Found App 改寫服務流程：活動由用家發起，職員作拍檔。走進職員會議看見制度與壓力；於是他決定與中心先定方向，再把宣傳、素材等細節下放Youth Advisor落實。 YAP 不求 50/50，重在調整勇氣與真誠容納。

由「迷惘死撐」到「共同承擔」:
阿峰在Skylab找到人生「指南針」

阿峰曾對人生感迷惘，但在 Skylab 天台透過耕種、音樂和煮食，找到了與人共同把事做成的快樂。從「自己硬撐」轉為「我們一起承擔」，學會了分擔與互信。這份從容穩定成為他的「指南針」，引導他選讀輔導與心理學，希望將這份承托的力量傳遞給下一位，致力於延續人與人之間建立的信任連結。